为落实“五育并举”要求，促进学生全面发展，从今年春季开学起，洛南县在全县各中小学校全面启动“学生手机出校园体育劳动进校园”工作，取得了显著成效。

 聚焦工作要求，坚持高位推动。深入贯彻落实党和国家教育工作有关要求，努力破解制约全县教育高质量发展瓶颈，今年年初，洛南县委、县政府主要领导在充分调研、全面论证的基础上提出：把“学生手机出校园和体育劳动进校园”作为强化教育管理的一项重大工作举措。县委、县政府印发了《洛南县学生手机出校园体育劳动进校园工作实施方案》，县委教育工作领导小组印发了《洛南县学生手机出校园体育劳动进校园工作实施细则》等文件，为全面开展工作指明了方向，提出了要求，全县上下迅速行动，全面推进工作落实。

 加强教育引导，营造浓厚氛围。县教体局通过洛南融媒、洛南城乡事公众号等平台发布倡议书，广泛动员学生、家长及社会各界大力支持此项工作。各镇(街道)、学校以致家长一封信、召开家长会、举行国旗下讲话、班团队会等形式积极开展宣传和教育引导工作，教师、家长、社会密切配合。有关做法被《光明日报》《陕西素质教育》《阳光报》《各界导报》《商洛日报》和今日头条、阳光网、环球网等媒体相继报道，为持续常态推进工作，营造了良好的舆论氛围，奠定了坚实的群众基础。

 坚持管疏并重，满足多样需求。为解决学生在校期间与家长沟通交流问题，县政府出台政策，县教体局协调电信、移动等公司免费为全县规模较大学校及部分寄宿制学校安装电子产品检测门16座，插卡电话487部、可视电话66部，免费为有需求的学生办理具备通话功能校园卡、电子学生证、亲情卡15188张，每生每张卡享有最多三人的通话权限，通话费用由县财政专项经费保障。对于特殊情况确需带手机进校学生，学校配备手机收纳箱进行统一管理，落实使用申请申报和用后集中管理措施。各学校定时开放计算机教室及电子阅览室，以满足学生多样化学习需求。目前，这种管疏并重的手机管理模式运行顺畅，家长配合密切，社会反映良好。

 规范办学行为，拓宽教育渠道。全县各学校严格落实国家课程方案和课程标准，配足配齐专兼职体育健康及劳动课教师，严格按照周课时要求开设体育健康及劳动教育课程。各学校充分利用校内体育场地和设施开展阳光体育运动和体育竞技活动，充分利用校内资源，划分班级卫生责任区，组织学生开展打扫环境卫生、校内植绿护绿、花园松土浇水、垃圾捡拾分类等日常生活劳动，培养学生热爱劳动、孝亲敬老等优良品质。目前，全县共开发启用劳动教育基地（实训基地）65个，劳动实践活动丰富多样，学生坚持运动、热爱劳动、服务社会的优秀品质基本形成。

 加强督查考核，确保工作实效。此项工作启动以来，得到了县委县政府的高度重视，县委常委会、常委月例会、政府常务会多次研究、听取汇报、协调解决问题。县委、县政府主要领导亲自调研、亲自安排部署，分管领导多次督查指导，督促各部门认真履行工作职责，确保工作落实。县委（县政府）督查办、县教体局将“学生手机出校园体育劳动进校园”工作纳入对各部门、各学校年度重点工作目标考核和日常督查的重点内容，常态化开展督查。县教体局实行“周评比、月督导、季通报、年考核”，编发工作动态，及时通报工作进展情况，对落实不力的学校及相关责任人，严格按有关程序追责问责，确保“学生手机出校园体育劳动进校园”工作有序常态开展。